פרויקט חינוכי חדשני, מבית היוצר של הקרן לירושלים והמרכז הישראלי למצוינות בחינוך, אשר חברו יחד עם מנח"י ומשרד החינוך, יכשיר את מורי המתמטיקה והמדעים בבתי הספר היסודיים להוראה מתקדמת ולשימוש בעזרים טכנולוגיים מתקדמים על מנת לקדם את תחום לימודי המדעים בעיר
במסגרת הפרויקט יוכשרו מורי המדעים והמתמטיקה ללמד בשיטות לימודיות מתקדמות, יעברו השתלמויות ייחודיות ובעיקר יזכו לליווי צמוד ואישי של אנשי מקצוע שיגיעו לבתי הספר. יושם דגש על לימודי חקר, הפעלת ניסויים במדעים ושימוש בישומונים מתמטיים המשנים את דרך העברת השיעורים ומתאימים אותם לעידן הטכנולוגי של היום. הפעלת הפרויקט בירושלים כוללת גם סיוע בהצטיידות של בתי הספר וגם קיומה של תחרות שנתית ייחודית במדעים ומתמטיקה.
הפרויקט מתבסס על תכנית "על מה דע" של המרכז הישראלי למצוינות בחינוך, העוסקת בקידום כישורי חשיבה ומיומנויות למידה עצמאים לתלמידים וחיזוק כישורי הוראה למורים. התפיסה הפדגוגית הייחודית שמה דגש על פיתוח וטיפוח למידה עצמאית לתלמידים, תוך הקניית כישורי חשיבה גבוהה, מיומנויות מגוונות, יכולות אישיות והעצמה אישית, ודגש על פיתוח וטיפוח כישורי הוראה למורים.
הפרויקט יופעל בשנים הקרובות בכ-50 בתי ספר יסודיים מכל המגזרים בעיר, בהם מוסדות ממלכתיים, ממלכתיים-דתיים, ערביים וחרדיים. במובן זה, הפרויקט רואה את הצרכים של כלל התלמידים הלומדים בירושלים ויפעל בהתאמה לייחודיות של כל מגזר.
שי דורון, נשיא הקרן לירושלים, מסביר כי "מטרת התכנית היא לצמצם פערים בין האוכלוסיות השונות בעיר ולקדם את התלמידים להצלחה מול אתגרי המאה ה-21. התורמים עבור הפרויקט רואים חשיבות עליונה בקידום החינוך בירושלים ובטיפוח שכבות חלשות, תוך מתן הזדמנות שווה לכלל התלמידים: יהודים וערבים, חילונים, דתיים וחרדים. אנחנו מאמינים בדור העתיד של ירושלים וביכולות שלו להצליח".